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Herzlich Willkommen!

Nicht nur die Menschen, die in Berlin leben, haben unterschiedliche Wurzeln und Erfahrungen. Auch die Stadtnatur ist mehr Bunt als Grün, und hält einige Überraschungen für aufmerksame Beobachter:innen bereit. Um die biologische Vielfalt Berlins zu erhalten und zu fördern, braucht es gemeinsames Engagement. Ein Ansatz dafür ist die Umweltbildung.

Die Koordinerungsstelle für Umweltbildung Charlottenburg-Wilmersdorf bildet Brücken zwischen Akteur:innen, Pädagog:innen, Initiativen und Interessierten.

Wir vernetzen, koordinieren und vermitteln Inhalte, Angebote und Bedarfe der Natur-, Umwelt-, Klima- und Nachhaltigkeitsbildung (NUK+N) und gestalten so eine nachhaltige Bildungslandschaft im Bezirk.

Die wichtigsten Themen sind der Erhalt der biologischen Vielfalt, und ein nachhaltiger Kulturwandeln unserer Ernährungs- und Konsumgewohnheiten. Dabei können wir nicht nur in Schulen und Institutionen lernen, sondern immer auch direkt vor unserer Haustür: in Wäldern oder Parks, in Nachbarschaftsgärten oder Familienzentren.

  • Auf unserer Webseite präsentieren wir Neuigkeiten und kompaktes Wissen aus allen Bereichen der Umweltbildung, bieten einen Überblick über die Bildungslandschaft im Bezirk und darüber hinaus. Hier findet ihr auch alle unsere Newsletter zum Nachlesen.
  • Unter ‚Ressourcen‘ gibt es einen Einstieg in die vielfältigen Themen der NUK+N Bildung und weiterführende Links.
  • Auf der ‚Karte der Umweltbildung‚ finden sich Umweltbildungszentren und Stadt-Natur-Orte mit ihren Freizeit- und Bildungsangeboten.
  • Der ‚Umweltkalender-Berlin‘ der Stiftung Naturschutz bietet tagesaktuelle Terminen und Angebote rund um Umwelt und Natur.
  • Während unserer ‚Offenen Bürostunde‚ stehen wir persönlich für alle Fragen rund um Klimaanpassung, Stadtentwicklung, oder Natur- und Nachhaltigkeitsbildung zur Verfügung.
  • Unter ‚Förderung‘ findet ihr Stiftungen und Förderprogramme zur Umsetzung eigener Ideen und Projekte für unterschiedliche Zielgruppen.
  • Für Akteur:innen schaffen wir Gelegenheiten sich miteinander zu vernetzen, auszutauschen und gemeinsam Synergien für Umweltschutz und Nachhaltige Entwicklung zu entwickeln. Wer Bildungsangebote zu NUK+N Themen sucht, findet hier die passenden Kontakte.
  • Für Pädagog:innen bieten wir unter „Ausleihe“ Lehrmaterialien und Experimentierkoffer zur Ausleihe, sowie Links zu digitalen Angeboten für den Unterricht.

Unsere Angebote richten sich also an Lehrende und Lernende gleichermaßen.

Die Förderung und Stärkung der Natur-, Umwelt-, Klima- und Nachhaltigkeitsbildung (NUK+N-Bildung) ist eine im Land Berlin und im Bezirk anerkannte gesamtgesellschaftliche Aufgabe. 2021 hat der Berliner Senat das „Leitbild für ein grünes und nachhaltiges Berlin“ beschlossen, auf dessen Grundlage die Koordinierungsstellen in den Berliner Bezirken tätig werden.

Hauptaufgabe der Koordinierungsstelle ist es, Lehrende und Lernwillige miteinander zu verbinden und die Umweltbildungsangebote im Bezirk bekannt zu machen. Durch die Entwicklung der bezirklichen Angebotsstruktur und ihre öffentlichkeitswirksame Kommunikation ermöglicht die Koordinierungsstelle eine vielfältige Befassung mit Umwelt- und Naturschutz-Themen für alle Menschen im Bezirk.

Die Koordinierungsstelle bündelt, vermittelt und verwaltet Inhalte, Angebote und Bedarfe im Bereich Umweltbildung gezielt für Bildungseinrichtungen, Interessierte und Akteure. Ziel der Koordinierungsstelle ist es, als Dienstleister Ausgangspunkt zur Förderung und Vernetzung der umwelt- und naturpädagogischen Bildungslandschaft im Bezirk zu sein.

Der Bezirk Charlottenburg-Wilmersdorf hat seit 2019 dazu Mittel von der Senatsverwaltung für Umwelt, Verkehr- und Klimaschutz bekommen. Damit wurde die bezirkliche Koordinierungsstelle für Natur-, Umwelt-, Klima- und Nachhaltigkeitsbildung konzeptionell entwickelt und aufgebaut, und seit Anfang 2022 in Trägerschaft des DorfwerkStadt e.V. betrieben.

Die im „Bildungsleitbild für ein grünes und nachhaltiges Berlin“ verankerten Grundsätze und Ziele der Natur-, Umwelt-, Klima- und Nachhaltigkeitsbildung führen zu einem bewussten, respektvollen und ressourcenschonenden Umgang mit Natur und Umwelt. Die Erhaltung und Entwicklung der Stadtnatur führt zu höherer Umweltgerechtigkeit und ist damit Bestandteil einer nachhaltigen gesellschaftlichen Entwicklung.

Dieses Leitbild ist für die bezirkliche Koordinierungsstelle verbindlich. Es schafft eine Grundlage für alle, die Grüne Lernorte schaffen und Umweltbildung anbieten, um ihre Werte und Inhalte in die Gesellschaft zu tragen. Es unterstützt die wertvolle kulturelle und gesellschaftliche Arbeit für eine gemeinsame lebenswerte Zukunft in der Stadt.

Eine Beziehung zu Umwelt und Natur sowie ein Bewusstsein zu verantwortungsbewusstem Umgang mit ihr kann nur aufgebaut werden, wenn bereits im Kindes- und Jugendalter Erfahrungen in der Natur gesammelt werden.

Entsprechend der Ziele der „Berliner Strategie für biologische Vielfalt“ und anhand des „Bildungsleitbild für ein grünes und nachhaltiges Berlin“ wird die NUK+N-Koordinationsstelle auf bezirklicher Ebene tätig. Durch die Arbeit im direkten Kontakt mit Verwaltung, Pädagog:innen und Engagierten Menschen in Initiativen und Vereinen der Stadtgesellschaft kann sie einen ressortübergreifenden Ansatz der Umweltbildung unterstützen und Bildungseinrichtungen und Naturerfahrungsorte sowie formale und informelle Bildungsangebote miteinander vernetzen und Akteure untereinander koordinieren.

Die Arbeitsweise der Koordinationsstelle spiegelt die Grundsätze und Ziele der NUK+N-Bildung selbst wieder, und folgt dem Wertekatalog des Netzwerk Naturstadt Berlin für die Zusammenarbeit. Die Koordinationsstelle arbeitet Partei- und Konfessionsunabhängig, steht für Vielfalt und demokratische Teilhabe, gegenseitigen Respekt und ökologische Nachhaltigkeit. Die Zielgruppen der NUK+N-Bildung sind so divers wie Berlin. Alle Berliner:innen, insbesondere auch Kinder und Jugendliche, sollen Zugang zu den Naturelementen in der Stadt erhalten und dabei auch ein Verantwortungsempfinden für NUK+N-Bildungsthemen entwickeln. Die Arbeit der Koordinationsstelle muss die vielfältigen Lebensrealitäten der Menschen im Bezirk aufgreifen und bedarfsorientiert niedrigschwellige Angebote fördern, um Teilhabe unabhängig von Alter, Herkunft oder Bildungsgrad zu ermöglichen.

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